课程简介
经过长达八个月的疫情居家，同学们已经对校园有了些许陌生，和自己的同学很久没见面也已经十分想念，新同学也需要一个机会和身边的朋友有一个熟悉的机会，更好地成为一个整体。
1. 通过活动促进新成员之间的感情，认识更多的同学，有助于加深成员之间的相互了解。
2. 丰富同学的课外生活，强健体魄，也能够使学生更进一步的熟悉校园。
3. 以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练，可以使拓展训练受训学员学习到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活的能力。
4. 缓解同学疫情在家枯燥无味的生活，为同学们重回校园的生活增添乐趣。
5. 舒缓学习和作业带来的紧张压力，还可以消除因疲惫所引起的一系列躯体潜在的病理状态，而且预防肥胖症、消除脑力疲劳、改善睡眠、增强人体免疫功能和抗病的能力，提高生活质量和健康水平。
6. 多有意添加幽默的游戏，或为解决困难而采取的活动。使同学在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解，在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。
活动安排
1.提前一小时到达布置现场；
2.工作人员进行人员签到；活动参与者签到完成后到大布展签名留念。
3.主持人（两位）致开场词，介绍本活动及到场嘉宾。
4.分组：10-12人一组，总共分为6组，每组一名计分人员，一名裁判。
5.裁判的再次确定。
6.进行游戏环节；
首先进行考验反应能力的天使之蹲，活跃大家大脑的同时，舒缓学习带来的疲劳。
第二项是紧张刺激的抢水游戏，旨在培养大家的竞争意识和协调能力。
之后是考验团队配合的传声筒游戏，同学们可以通过这项游戏培养自己的团队配合意识，并且与许久未见的同学重新熟悉。
最后一项是井字棋接力，这是一项综合了体力，智力以及团队配合的项目，是对大家的终极考验。
(每个游戏结束后各队裁判将积分表交给统分人员，并进行统分)
7.统分人员进行最后统分，得出最终获胜队伍；
8.分发奖品。
9.合照留念。
课程负责人
孔翔榆
联系方式：17634965172
办公室地址：
第二联系方式：
