
起跑线焦虑是指在“不能让孩子输在起跑线上”的观念指引下,家长们将孩子的成长看做是一场赛跑,往往只看重知识的灌输,忽视其成长的规律和特点。随着社会发展的速度越来越快,竞争力越来越强,越来越多的家长意识到早教对婴幼儿发展的重要性。然而,一些家长把自己对社会变化的恐慌和身处激烈竞争时代的压力,投射到孩子身上,对孩子报以过高要求,希望孩子能够赢在起跑线上,因而在孩子很小的时候就将其送去学习各种知识、才艺,参加各种各样的兴趣班、补习班,孩子的休闲娱乐时间所剩无几。
早教如今受到众多家长,尤其是承担较多育儿责任的母亲的追捧。然而,过重的负担并不利于孩子的健康成长,并且对孩子的创造力、学习韧性都有负面的影响。因此,本项目拟从家长对早期教育的认知水平出发,通过访谈法与问卷相结合的形式,较为深入地调查了解0-6岁孩子的母亲的早期教育观念现状以及各类可能的影响因素,以期从心理学的角度出发,为家长提出针对性建议,改善“起跑线焦虑”,为婴幼儿早教教育发展提供有益思考。
7/20-7/21 编制预访谈提纲,进行预访谈(10人)
7/22-7/25 修改访谈提纲、修订问卷,进行正式访谈(30人)、发放正式问卷(300人)
7/26-7/27 收集整理录音资料,撰写调研报告
7/28-7/30 整理呈现调研成果
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