
1、走进高中,回到小组部分成员的高中母校,依托“一带一路”,展示车辆工程专业特色,宣传高铁文化,宣传我校与之联系 2、以车辆工程专业为载体,宣传我校轨道交通文化,扩大我校影响力。 3、从车辆工程特色专业切入,介绍我校特色专业,介绍我校于当前交通形势下的强大竞争力 4、以座谈会和调研的形式,调查学生对我校的印象和对车辆专业,对学校的报考意向,同 时给出统计结果 以座谈会形式,尽己所能,为学生排忧解难,塑造良好交大学子形象
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