课程简介

    新时代以来，社会发展迅速，法律建设日趋完善。在依法治国的倡导下，对公民法律意识的要求也更加突出，懂得依法维护自身权利、承担公民义务是人民群众思想现代化的标志。社区作为居民相互联系的集合，不同年龄、职业的居民聚于此，是居民学习、传播法律知识最方便直接的地方。法律援助队数年来致力于普法、法律援助志愿活动，为校园内外提供法律帮助。将法律援助队专业技能、普法经验、志愿热情与社区居民法律知识需求相结合，可以更好地为居民树立法治思想、增强法治观念。为此，法律援助队全体成员策划通过丰富的普法形式在金花社区进行普法活动，用生动活泼的方式提高居民法律素养，同时增强法律援助队自身普法能力，在实践中推动法治建设。

开展此次活动响应了教育部有关“建设法治校园”的号召，向社区居民普及与其相关的法律，积极响应国家依法治国的目标，为社会主义法治建设做贡献。将学校与社区相连接，既满足社区法治建设的要求，也为同学提供走入社区，将所学知识应用于社会的机会。此外，此次活动还满足了“青春志愿?爱在社区”的要求，促进志愿者增强志愿服务意识，培养自身服务能力，热心公益，服务社会。

活动安排

1.法律电影放映活动

（1）志愿者提前到达约定的场地，进行设备安装和现场桌椅板凳布置

（2）对围观群众发放法律知识手册

（3）对观看居民进行观后感采访

2.普法节目现场活动

（1）场地布置组布置场地，道具组准备好道具并播放音频或视频

（2）传单组成员和问卷组成员分别发放传单和邀请附近居民填写问卷，同时向他们介绍本次活动并邀请他们参与其中

（3）舞蹈社团的同学上台表演民族舞蹈，吸引周边群众

（4）待有围观群众达到一定数量，主持人宣布活动开始

（5）表演组同学上台表演小品

（6）根据上面小品内容进行第一轮有奖竞答环节，主持人宣读题目并为回答正确的居民发放奖品

（6）演唱改编歌曲

（7）根据上面歌曲内容进行第二轮有奖竞答环节，主持人宣读题目并为回答正确的居民发放奖品

（7）相声社的同学表演相声

（8）根据上面相声内容进行第三轮有奖竞答环节，主持人宣读题目并为回答正确的居民发放奖品

（9）进行“普法小课堂”，通过生动、接地气的案例分析为居民送去法律知识

（10）根据上面讲座内容进行第四轮有奖竞答环节，主持人宣读题目并为回答正确的居民发放奖品

（11）志愿者上台合唱《中国青年志愿者之歌》，并有序走到台下居民身边，在所有居民身边合唱

（12）主持人在现场询问居民最喜欢以上哪个节目？宣布活动结束，全体成员合影留念

（13）全体成员清理活动现场，集体返校

课程负责人

主讲人

常见问题