
增强新?对志愿者服务活动的认识,使学?培养起“我为??,??为我”的意识,尽快适应?学?活;同时增加新?与他?的沟通,加深对志愿者?作的了解;激发学?参与到志愿者服务活动中的兴趣,培养学?的实践能?,为后期教学培养过程提?学?的综合素质做好铺垫。 据平时观察,图书馆东?场台阶只有两侧约??宽的下坡,其余约???宽的主路全为台阶,?且上下颜?差异不明显。天?光线不好时,常有骑??员。从楼梯上错误骑下,?常不安全,因此我们考虑在在楼梯与斜坡贴荧光条,并于?天在楼梯与斜坡交界处进?安全执勤,确保??的安全。 活动包括: 在图书馆东?场楼梯处安全执勤 在两侧的斜坡上黏贴?发光道灯和夜光安全指示条 制作并竖?安全告示牌
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