来自于: 心理研究与咨询中心  | 分类: 心理素质与身体素质
项目级别

院级项目

报名:2020-04-10 00:00-至-2020-04-19 23:55
  •  课程时间:2020-04-13 00:00
     课程学时:1.0
  •  已报名人数:27/50
     课程类别:心理素质与身体素质
  •  课程地点:犀浦校区
  •  选课校区:犀浦校区
  •  面向对象:心理 2018级本科生
  •  授课方式:活动
  •  报名时间:2020-04-10 00:00/2020-04-19 23:55
  •  学时说明:打卡活动将开展14天,在14天内,累计打卡满7天可获得1个学时,累计打卡全勤可获得2个学时,负责活动开展及统计的工作人员将额外获得1个学时。

课程简介

活动名称:“读书纪春光”读书打卡活动

活动开展时间:两个星期(14天)

活动开展的目的:通过集体阅读打卡的方式,培养同学们形成良好的阅读习惯,增加每天的阅读时间。结合学校“读后感”作业,鼓励同学们每天阅读,循序渐进,在养成阅读好习惯的同时,能够保质保量的完成读后感作业。

活动开展的背景:疫情期间,学校鼓励同学们参照学校2020年度书单进行好书阅读。培养良好的阅读习惯对于同学们来说,是在此次疫情期间可以提升自我的一种良好途径。

参与人员:2018级全体

打卡书目:交大2020推荐书单

活动开展的具体方式:打卡分为2018-01,2018-02两个群组进行。在群组里,将会每天进行打卡活动,参与打卡的同学晒出自己的阅读书目和读书进度,同时将阅读过程中的读书感受或好词好句分享给群里的其他同学。以当日24:00为截止日期,班委进行每日统计。

拟申请开设“心理素质与身体素质”版块第二课堂,累计坚持打卡7天,将获得1个第二课堂学时,累计坚持打卡14天(即全勤),将获得2个第二课堂学时。负责活动安排和打卡统计的班委将额外获得1个第二课堂学时。


活动安排

活动名称:“读书纪春光”读书打卡活动

活动开展时间:两个星期(14天)

活动开展的目的:通过集体阅读打卡的方式,培养同学们形成良好的阅读习惯,增加每天的阅读时间。结合学校“读后感”作业,鼓励同学们每天阅读,循序渐进,在养成阅读好习惯的同时,能够保质保量的完成读后感作业。

活动开展的背景:疫情期间,学校鼓励同学们参照学校2020年度书单进行好书阅读。培养良好的阅读习惯对于同学们来说,是在此次疫情期间可以提升自我的一种良好途径。

参与人员:2018级全体

打卡书目:交大2020推荐书单

活动开展的具体方式:打卡分为2018-01,2018-02两个群组进行。在群组里,将会每天进行打卡活动,参与打卡的同学晒出自己的阅读书目和读书进度,同时将阅读过程中的读书感受或好词好句分享给群里的其他同学。以当日24:00为截止日期,班委进行每日统计。

拟申请开设“心理素质与身体素质”版块第二课堂,累计坚持打卡7天,将获得1个第二课堂学时,累计坚持打卡14天(即全勤),将获得2个第二课堂学时。负责活动安排和打卡统计的班委将额外获得1个第二课堂学时。


课程负责人

樊菊

联系方式:13678108897

办公室地址:

第二联系方式:

主讲人

常见问题

暂无