来自于: 地球科学与环境工程学院  | 分类: 社会实践与志愿服务
项目级别

院级项目

报名:2019-06-18 20:23-至-2019-06-21 20:23
  •  课程时间:2019-07-10 20:23
     课程学时:16.0
  •  已报名人数:4/4
     课程类别:社会实践与志愿服务
  •  课程地点:山东省 烟台市 海阳市 方圆街道 宅子头村
  •  选课校区:
  •  面向对象:全体 本科生
  •  授课方式:活动
  •  报名时间:2019-06-18 20:23/2019-06-21 20:23
  •  学时说明:2019年地学学院暑期三下乡社会实践,为准确把握乡村振兴战略的精神实质和内涵要求,我们对山东省烟台市海阳市方圆街道宅子头村进行了实地调研。

课程简介

为积极响应我国脱贫攻坚关键年的实事形式,促进农村文化建设,改善农村社会风气。国家号召广大青年学子走进贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区马尔康市和阿坝县,传播先进文化和科技,体验基层民众生活,调研基层社会现状,提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。

内容:对于农村发展相关问题进行时实地考察。走进农户:与农民一同生活,农民同吃、同住、同劳动,体验并总结农村生活主要方式,以及娱乐模式,村风村貌。关爱留守儿童,考察当地医疗卫生条件及医疗设备。积极宣传生态环保,开展相关宣传教育活动。了解当地扶贫政策,做出必要总结。开展科技兴农、义务教育帮扶、劳动志愿服务、美丽乡村建设等活动,助力乡村振兴、精准扶贫。进行理论宣讲,实地调研,宣传交大,参观当地企业并进行就业调查。


活动安排

优势条件:我们团队的成员中张悦、谭雯、马文逸,三位同学来自消防专业,王新天同学来自环境专业。在这次的三下乡活动中,我们的专业可以帮助我们更好,更全面,更详细地向村民们普及消防和环保知识。为村里的减少安全隐患,保护青山绿水献出我们的微薄之力。

马文逸同学和张悦同学都有过一些兼职的经历,如家教和打工。这些经历很好的锻炼了她们与人交际的能力,从而在这次活动中可以帮助团队与村民们进行无障碍沟通。

同时这次我们去到的乡村是张悦同学的家乡。作为一个本地人,二十年来成长的经历让她最为熟悉村里的情况,并能敏锐地捕捉到这次活动里适合我们在村里进行的活动。我们相信在张悦同学的带领下,我们可以有目的地,有组织地,顺利地开展我们这次的三下乡活动。并且可以融入到当地人的生活中去,体会劳动人民的艰辛。同时,能深入考察当地人民的基础医疗保障是否落实,消防安全设施是否完备,生态环境保护和消防安全教育是否深入人心……

前期工作:①我们已经与这次三下乡活动合作的乡村联系好,并达成一致。

②我们团队与指导老师进行了有效的沟通,更加坚定了我们这次三下乡活动的为人民服务的信念,并确立了主题、目的、意义等。

③我们就本次活动的主题和乡村,相应地安排了这次三下乡的大致行程。

预期达到的效果:

1.通过对乡村振兴战略的研究,了解目前我国对于山东省近海乡村开展的一系列的乡村振兴和精准扶贫政策,针对这些政策再对于当地民众的生活状况以及近些年来的变化进行调查。同时我们可以通过切实感受农村的一系列变化,更加深刻的体会党和国家对乡村地区的关爱与扶持,从而更加坚定我们中华民族伟大复兴的“中国梦”。

2.通过此次对乡村振兴及精准扶贫政策的进一步研究,我们可以充分了解山东省烟台市当地村民在这一政策下生活状态的切实变化,从而以小见大,对党和国家这一政策的开展和实施有更深层次的了解,让我们认识到乡村问题的重要性。通过调查、访谈并调查相关资料,我们还能够比较全面地了解当地村民对于乡村振兴政策的接受程度,并将搜集所得的数据进行分析,最后制定调研报告。

3.通过媒体宣传,扩大西南交通大学的影响力。实践期间,做好新媒体宣传,利用微信、微博实时发布动态,微博发布后@西南交大大学生科创与实践中心、@交大有思,进行转发和推广。宣传我校的“竢实扬华”精神,并让社会大众及相关部门看到我们交大学子将交大精神的发扬光大,让其了解西南交大的优势,从而扩大我交的影响力。

4.形成一份社会实践调研报告,各成员写一份不少于1500字的实践心得,总结实践中的得失,为以后的实践累积经验;按要求按时提交音频、视频、图片等材料;认真书写《2019年暑期“三下乡”社会实践活动反馈表》、感谢信等。

5.对我们自己个人的影响。?

此次实践是我们步入大学的重要实践活动之一,通过整个实践活动的准备、进行,我们每个人都参与其中,为整个活动出自己的一份力。这次活动将培养我们的团队精神,同时为我们下一次活动积累了经验。


课程负责人

周青

联系方式:18328387479

办公室地址:

第二联系方式:

主讲人

常见问题

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