课程简介

（1）对团队成员而言：让大学生真正地走进乡村，亲近乡村，为建设乡村尽一份绵薄之力

千禧一代的大学生很多都是在城市长大的，我们与乡村的距离似乎随着时代的发展变得越来越远了。此次，借我校“三下乡”的机会，我们团队决定切实走进贵州乡村，感受乡村的魅力，并对贵州乡村的具体情况进行实地调研。同时，团队成员也能在实践中提升自己:通过暑期实践活动，可以充分锻炼大学生的交流能力，处理突发事件的能力及团队协作的能力等，也是对职业综合素质的培养与提升。

（2）对帮扶的乡村而言：给当地小孩和老人带去带去温暖

我们前往的帮扶地区仅有5所城区小学，但有90所农村小学。可想而知，大多数孩子得到的教育并不充分，我们虽不能改变他们的学习环境，但我们愿意尽自己的一份力去帮助孩子们学习，引导他们的思想，扩展他们对英语、计算机、法律等方面的了解。与此同时，我们了解到当地农户大多都是孩子在外打工，逢年过节才回家，我们团队想利用这次机会去慰问一下当地的“留守老人”，给他们送去温暖。

（3）对学校：积极响应学校的号召

“三下乡”是我国和我校暑假期间重点项目之一，我们本应积极响应。同时，抗战时期我校就曾经迁到平越（今福泉，即本次帮扶地区）办学，作为00后的交大学子应该对当地有所回馈。

活动安排

（1）走进农户，与农户同吃、同住、同劳动

（2）对当地学生进行教育帮扶（主要为：英语、计算机、法律等方面）

（3）关爱孤寡老人、空巢老人，给老人们送去温暖

（4）对当地生活的农户和教育水平进行实地调研和采访

（5）将调研结果向当地相关机构进行反馈

（6）到贵州省福泉中学宣传交大，主要为抗战时期我校的搬迁经过，展示我校现在的建设情况，并邀请福泉中学的同学们以后报考我校

课程负责人

主讲人

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