课程简介
“我是谁？”是刚刚成年的大学生最重要的心理功课之一。而我们往往在人际互动中确认自己。本项目使用绘画等表达性艺术疗法的技术手段，会通过指定主题绘画、涂鸦、曼陀罗涂色、小组故事创作、集体绘画、人体绘画等多种形式，引导同学们在活动的欢愉之余，去体会和思考自己的人际特征，学习成熟的人际技能，最终辅助同学们探索就“我是谁”这个终极问题。 绘画疗法是心理艺术治疗的方法之一，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非言语工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得抒解与满足，从而达到评估与改变的良好效果。而通过绘画团体，可以在无声中通过绘画来进行人际互动，呈现真实的自己。 特别说明：参加本课程不需要美术功底，有愿望与人互动、了解自己者即可参加。不需要携带美术材料，所有的材料均由教师准备。由于此活动有一定程度的肢体活动，所以不建议有严重的肢体不便或脊椎疾病者参加。
活动安排
课程负责人
冉俐雯
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