
五湖四海云抗疫,三山五岳争先锋
1.小组成员通过网络等各渠道收集优质抗疫事例,通过整理收集好的抗疫英雄事例,与现实相结合,初步 设计广播剧的故事大纲。
2.小组成员分别收集有关防控疫情的相关信息与小知识,对知识竞赛的题目进行分类命题,进行前期的线 上宣传,并做好开设第二课堂等工作。
3.深入社区服务基层,了解社区或城市的志愿服务岗位,并在保障安全地情况下报名社区空缺的志愿服务 岗位。
4.处于低风险区的小组成员走访一线,访问所在地医院的一线抗疫人员,或者了解自己身边具有“援鄂” 经验的一线工作者,可釆取“云釆访”、“云访谈”的方式,争取当面访谈的机会。对话逆行者,并做好文字、 音频、视频记录。
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