校内各单位:
为纵深落实立德树人根本任务,以改革创新驱动学校新时期高质量发展,持续增强发展动力活力,推动教育改革走深走实,服务构建高质量教育体系,助力高等教育强国建设,经研究,学校决定开展2022年度校级本科教育教学改革项目申报与立项工作。
一、指导思想
1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实全国教育大会、“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会等精神,紧密对接《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》、《中国教育现代化2035》、成渝地区双城经济圈建设规划、“十四五”现代综合交通运输体系发展规划、四川省“十四五”规划等文件,深入融合党和国家培养时代新人新期望、高等教育发展新趋势、行业区域发展新场景,以立德树人为根本,贯彻“学生中心,产出导向,持续改进”的教育理念,遵循教育规律,为落地实施学校“十四五”规划、新一轮“双一流”建设及加快建成世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。
2.根据本科教育发展新时局,分析把握本科教育教学领域中“国内与国外”、“校内与校外”、“课内与课外”、“线上与线下”等关系,聚焦人才培养和教学改革核心要素和关键环节,大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理研究与改革,兼顾当前与长远、理论与实践,创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题,探索人才培养新机制、新模式、新举措。
二、基本原则
1.政治引领,立德树人
着力把党的方针政策有效转化为教育发展导向、政策举措和工作方法,强化思想政治引领。
2.立足当前,善谋长远
立足学校/学院当前发展实际,着眼未来5年发展目标,积极谋划更长时期学校/学院发展的总体思路、阶段目标、重要举措和行动计划。
3.守正创新,彰显特色
在继承发展的基础上,深化改革创新,推进高质量发展。在教育教学改革实践中总结经验,在守正创新中彰显特色,在创新发展中增强竞争力、扩大影响力。
4.整体布局,扶优扶特
各单位结合自身本科人才培养情况,整体布局、统筹谋划。着力引导优势学科发挥引领示范作用,重点打造一批高水平教育教学研究与改革项目,为卓越拔尖人才培养提供有力支撑。重点支持已有建设基础、具有相应实施平台的项目,让优的更优、强的更强。
三、项目类别及建设周期
本次教改项目为校级教学实践类重大项目,研究时间一般为两年,重点支持各教学单位针对研究领域中所列内容进行研究,题目可自拟。同时,针对学校本科学风建设、实验教学等设立专项研究项目。
凡已获得国家、省部级资助的课题或其中的子课题,不得重复申报。
四、研究领域
研究领域1 | 新时代背景下学院办学定位、办学特色以及深化教育教学综合改革的研究与实践 |
研究领域2 | 深度融合的“三全育人”思想政治教育体系的研究与实践 |
研究领域3 | 新时期多层次多元化创新人才培养体系的研究与实践 |
研究领域4 | 绿色低碳发展理念融入人才培养和教育教学研究与改革的探索与实践 |
研究领域5 | 基础学科和卓越拔尖人才培养的研究与实践 |
研究领域6 | 教育教学“新基建(专业、课程、教材、技术)”的研究与实践 |
研究领域7 | 德智体美劳五育并举教育体系的研究与实践 |
研究领域8 | 新时代政产学研用协同育人体系和创新创业教育的研究与实践 |
研究领域9 | 优化体制机制、健全管理与支撑保障体系的研究与实践 |
研究领域10 | 深化新时代教育评价改革的研究与实践 |
研究领域11 | 新形势下继续教育高质量发展路径的研究与实践 |
研究领域12 | 教育数字化转型和智能升级的研究与实践 |
研究领域13 | 高等教育国际化研究与实践 |
研究领域14 | 新时代高水平实验教学的研究与实践 |
研究领域15 | 高等工程教育史研究与分析 |
研究领域16 | 学生学习与发展研究 |
研究领域17 | 其他 |
五、项目要求
1.项目申报要求
各教学单位统筹项目申报,每个教学单位原则上申报不超过3项,各项目下不再另设子项目。获得2020年校级本科教育教学研究与改革优秀项目的单位,可额外申报1项(具体单位名单详情见附件1)。
各项目负责人能够针对关键问题进行整体、系统研究,有较高的教学研究能力和较丰富的教学经验或管理经验。项目组成员职称、专业结构合理,人数适中(一般为15人以内),分工明确。每人作为项目负责人只能主持申报一个项目。
2.项目结题要求
项目结题重点考察但不限于以下方面的量化内容:
(1) 教学成果奖规划及达成情况(校级、省部级、国家级)
(2) 一流专业建设达成情况(省部级、国家级)
(3) 专业评估与认证规划及达成情况(省部级、国家级)
(4) 一流课程建设规划及达成情况(省部级、国家级)
(5) 课程思政建设规划及达成情况(省部级、国家级)
(6) 卓越班培养方案及课程体系系统规划及达成情况
(7) 基础学科拔尖学生培养基地建设规划及达成情况(省部级、国家级)
(8) 教改论文规划及达成情况(教育类核心期刊)
(9) 参加国际国内教学改革的会议并做大会或分会场发言情况
(10)其他学生成长与发展规划及达成情况
3.项目经费
各项目开展经费主要由两部分构成,一是学校将根据各项目的研究内容、项目结题目标及经费预算的情况,给予不多于20万元的专项经费支持。二是各教学单位可结合项目实际情况给予配套经费。专项项目和委托项目由相关单位给予经费支持。
六、项目运行流程
项目运行分为项目申报、中期考核、项目结题等阶段:
1.项目申报
各单位根据通知要求组织填写《西南交通大学本科教育教学研究与改革项目申请书》(附件2),各单位还需填写《西南交通大学2022年本科教育教学研究与改革项目汇总表》(附件3)。
2.项目立项
教务处将组织专家对申报项目进行评审,确定2022年本科教改项目拟立项名单并进行公示,公示后以正式发文形式确定2022年本科教改项目立项名单。各立项项目需签订任务书,明确研究任务、研究进度、考核指标、经费预算等,签订任务书相关工作将另行通知。
3.中期检查
各项目立项一年后进行中期检查,重点检查项目建设进程和经费使用等情况。
4.项目结题
所有项目需按照任务书相关内容提交相关结题材料,所有项目需进行结题答辩,结题工作将另行通知。
七、项目管理
1.项目管理
教务处全面负责教改项目的监督和阶段性考核工作,各相关单位负责项目申报组织及监督管理等工作。各项目中期检查和结题情况作为年底绩效考核的重要参考。没有按规定时间完成结题的项目负责单位,将公开通报并减少下一轮教改支持;无特殊情况没有按期结题或结题不通过的项目,项目负责人三年内不得申报新项目。项目结题评定为优秀的项目,优先推荐申报省部级、国家级教学类相关奖项,并在下一轮校级立项中对项目所属单位给予倾斜。
2.经费管理
(1)项目建设经费统一划拨教学单位,作为教改专项经费使用。
(2)项目的建设经费均需按年度使用,不得结转。如经费未按期用完,或者使用验收不合格,不予结题。
注:经费按年度划拨,项目立项后划拨项目总经费的50%,中期检查后划拨剩余的50%。中期检查不通过不再划拨剩余经费。经费使用进度要求具体根据学校财务管理政策执行,请各项目负责人及时关注相关通知。
八、材料报送
请各教学单位于2022年9月1日下午17:30前将汇总表(附件3,一式一份,分管领导签字盖章)交至教务处教学研究科(综合楼228室),申请书不需要提交纸质版。同时以“单位名称+2022年校级教改项目”为文件名将各项目申请书(word版)、汇总表电子文档(excel版)发送至jwjxk@swjtu.edu.cn。
如有疑问,请联系教务处:雷老师、吕老师,联系电话:66366263。
九、实验教学改革项目
“研究领域14类”项目申报通知及要求见资产与实验室管理处网站。实验教学教改项目的立项、中期、结题、监督、阶段性考核、经费划拨及管理等工作由资产与实验室管理处全面负责。
请各单位于2022年9月1日下午17:30前将分管领导签字盖章后的项目汇总表(一式一份)交至资产与实验室管理处实验教学科(综合楼107室),同时以“单位名称+2022年校级实验教学教改项目”为文件名将各项目申请书(word版)、汇总表电子文档(excel版)发送至labjx@swjtu.edu.cn。
如有疑问,请与资产与实验室管理处实验教学科联系,联系人:高老师、王老师,联系电话66366324。
十、高等教育研究类项目
“研究领域15、16类”项目申报通知及要求见高等教育研究院网站。高等教育研究类项目的立项、中期、结题、监督、阶段性考核、经费划拨及管理等工作由高等教育研究院全面负责。
请各单位于2022年9月1日下午17:30前将分管领导签字盖章后的项目汇总表(一式一份)交至高等教育研究院(综合楼435室),同时以“单位名称+2022年校级高等教育研究类项目”为文件名将各项目申请书(word版)、汇总表电子文档(excel版)发送至gjy@swjtu.cn。
如有疑问,请与高等教育研究院联系,联系人:郝老师,联系电话66367042。
教务处
资产与实验室管理处
高等教育研究院
2022年7月8日
附件1:西南交通大学2020年校级本科教育教学研究与改革优秀项目所在单位汇总.xlsx
附件2:西南交通大学本科教育教学研究与改革项目申请书.docx
附件3:西南交通大学2022年本科教育教学研究与改革项目汇总表.xlsx