校内各相关单位：

为全面落实国家新时代创新人才培养战略要求，充分发挥学校高水平科研创新平台与实验教学平台的优势，深化科教融汇育人机制，打造科研反哺教学特色模式，全面提升本科生科研思维能力和工程实践素养，根据本学期实验教学工作总体安排，学校启动第十八期个性化实验项目（以下简称“个性化项目”）及第二十三期重点实验室向本科生开放工程实践项目（以下简称“重点实验室开放项目”）申报工作，现将相关事项通知如下：

一、申报条件

（一）个性化项目

该项目依托我校国家级、省级、校级实验教学示范中心开展，侧重于培养本科学生的动手实践能力和创新精神，以研究型和创新型实验项目为主体。全校从事实验教学或实验室相关工作的教师均可申报。

（二）重点实验室开放项目

该项目依托我校国家级、省（部）级重点实验室及以科学研究为主的实验室开展，主要面向成绩优良、学有余力的中、高年级本科生。全校从事实验教学或实验室相关工作的教师均可申报。

二、申报方式及报名流程

（一）指导教师发布题目

项目指导教师请于2025年4月27日前登录教务系统“实验教学平台”（以下简称“平台”）通过“创新项目”栏目完成发布。登录网址：https://etp.swjtu.edu.cn/。

“项目内容”部分需具体、详实，包含项目涉及的研究背景、基本实验原理、主要实验方法、相关课程、学生应具备的基本技能和参加项目的具体要求等，不得少于500字。

（二）各单位审核与材料报送

各相关单位请于2025年4月29日前在平台的“创新项目”栏目完成项目审核，以及材料报送工作。请认真填报项目汇总表（见附件），将电子版及签字盖章后的扫描版发送至邮箱：labjx@swjtu.edu.cn。

（三）学校审核

学校将根据单位报送的审核结果进行复核。

（四）学生报名

指导教师申报题目经单位、学校审核通过后，即可启动学生报名程序。本期项目学生报名截止日期为2025年5月14日，学生登录平台通过“创新项目”栏目报名，登录网址：https://etp.swjtu.edu.cn/。

（五）指导教师确认

指导教师需于2025年5月16日前在“创新项目”栏目上确认是否接纳学生报名。

注：近两年承担未结题项目的教师及参与未结题项目的学生，不得申报或参与2025年项目。

三、项目过程管理

（一）立项

2025年每位教师申报项目总数不超过2项（含个性化实验项目和重点实验室项目），每位学生最多参与1个个性化实验项目和1个重点实验室项目。学校将公布立项结果，请及时关注教务处网站相关通知。

（二）中期检查

各单位要充分做好项目过程管理，定期抽查项目实施进度和效果。项目中期检查时，鼓励各单位组织中期答辩，真实掌握项目进展情况及实施质量，按要求撰写中期检查报告。

（三）结题要求及答辩

1、个性化项目结题要求

项目取得以下成果之一，即可申请结题：

⑴完成完整的体现个性化特点的实物作品；

⑵发表项目相关论文1篇、取得专利1项或开发软件1套；

⑶项目成果在相关领域省级或国家级学科竞赛中获得奖项；

⑷其他通过答辩委员会认定的可以申请结题的成果（单位提供说明材料）。

指导教师指导学生完成项目结题报告，内容包括项目综述、项目分工、项目成员表现、过程描述、项目开展照片、最终成果及收获体会等，字数不得少于5000字。对学生结合项目发表的论文、专利、开发软件、竞赛获奖等成果以附件形式提交。

2、重点实验室开放项目结题要求

项目取得以下成果之一，即可申请结题

⑴完成完整的实物作品。作品具有一定的创新性，可以解决实际问题；

⑵正式发表项目相关论文1篇、取得专利1项或开发软件1套；

⑶项目成果在相关领域省级或国家级学科竞赛中获得奖项。

指导教师指导学生完成项目结题报告，内容包括项目综述、项目分工、项目成员表现、过程描述、项目开展照片、最终成果及收获体会等，字数不得少于8000字。对学生结合项目发表的论文、竞赛获奖等情况，指导教师需向教务处提供相关支撑材料。

3、结题答辩

各相关单位负责组织项目结题验收答辩，择优向学校推荐优秀项目。学校将组织统一答辩，遴选校级优秀项目。

结题时间另行通知。

（四）各相关单位在组织实施项目时，要开展安全教育，提高教师和学生的安全意识，严格遵循实验室的各项安全操作规程，做好实验室和参加项目师生的安全保障措施。

四、其他事项

教务处咨询电话：汪老师、高老师 66366324

如遇实验教学平台操作问题，请联系技术支持：

姜工  13558770360

附件：2025年个性化项目、重点实验室开放项目申报汇总表.xlsx

                                                                                     教务处

                                                                                                                                                      2025年4月21日