樊亚琪,浙江大学与加州大学伯克利分校联合培养博士,外国语学院翻译系讲师。长期从事美国教育、语言与文学教育研究,已出版国家十三五重点规划图书项目译著一本,发表高质量学术论文数篇。
1.介绍20世纪以来美国文学教育发展的历史状况及流派脉络。2.结合美国课堂实录,分析全球化语境下影响美国文学教育的主流理论与实践模式。
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