信息科学与技术学院 计算机科学与技术专业 2013级 培养计划
1. 培养目标
    本专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体、美全面发展、具有计算机科学与技术专业宽厚的基础理论,较广泛的专业知识,较好的外语运用能力,较强的动手能力,系统地掌握计算机硬件、软件及计算机应用的基本理论和应用技术,并具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。毕业后可从事计算机应用技术相关的研究、设计、集成、开发和经营管理等工作,也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发工作。
2. 基本要求
    1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业精神、创新意识和法制观念;具有良好的品德和团结协作精神。
    2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
    3、系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法;具有较强的计算思维能力、计算机系统的认知、分析、设计及应用的能力以及软硬件开发应用能力。
    4、养成体育锻炼的良好习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3. 学制、学位与学分要求
    学制:四年
    学位:工学学士
4. 专业特色
    本专业注重计算机软硬件知识的全面系统地学习和应用技能的培养,软硬件并重,软硬件结合,所培养出的毕业生理论基础扎实、专业知识宽广、实验技能好,因此具有较宽的工作适应性,能从事计算机的软、硬件开发、数字通信、多媒体信息处理、计算机网络及数据库开发应用以及管理等方面的工作。
5. 主干学科与专业主干课程
    主干学科:计算机科学与技术
    专业主干课程:高等数学、大学物理、英语、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、离散数学、数据结构、C语言程序设计、计算机原理、微机与接口技术、操作系统、数据库原理与设计、计算机网络、嵌入式系统设计与应用、软件工程、网络编程技术、数据挖掘技术、计算机图形学等
课程体系 学分要求
课程大类 课程类型 课程组 说明 必修 限选 选修 通识课 合计
通识教育基础课 必修(36学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
通识教育基础课 限修(6学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
自然科学类 必修(26学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
实习实践课程 实习实践(17学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
专业类课程 限修(9学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
工程基础类 必修(21学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
专业基础类 必修(28学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
专业类课程 必修(28学分) 默认组 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
累计学分:0.0(说明:学分累计未考虑方向课程的学分累加,请根据实际情况计算)
6. 主要实践教学及基本要求

主要实践教学

基? 本? 要? 求

军事技能训练

完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练

认识实习

对计算机及计算机网络软硬件系统有较深入的理解

高级编程课程设计

较熟练地掌握C/C++编程方法

电子工艺实习

掌握电路原理图和PCB图的绘制方法、焊接与电路调试方法

电子技术课程设计与实验

通过课程设计提高学生综合性设计实验的能力

专业方向工程实习

通过工程实习进行需求分析,独立或团队合作完成所选题目的软/硬件设计和调试,提高实际动手能力

专业个性化实验、创新实践

通过参加个性化实验、创新性实验、SRTP、ACM/机器人、网络设计等各类大赛,培养创新实践能力,提高分析、解决问题能力

毕业实习及毕业设计

通过调查技术市场现状,收集资料和毕业设计,提高分析解决问题的能力、知识综合运用的能力和软硬件开发的能力

7. 毕业学分基本要求

毕业总学分:
184

必修课学分

119

限选课学分

36

任选课学分

12

实践、创新学分

17

    注:上表中“实践、创新学分”学分,指课外实习、创新实践、毕业设计等实践学分,不包括“必修/限选/选修”课程中的课内实验/独立实验等学分。
8. 课程设置细化表备注
培养计划是大学学习的重要指导文件,如系统培养计划与学院下发的培养计划有出入请下载书面版培养计划或以学院下发正式书面版为准。
计划分组 课组分类 课程组 课程代码 课程名称 性质 学分 实践学分 开课 学年 学期
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
7001146 思想道德修养与法律基础 3.0 0.0 马院 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
7001063 中国近现代史纲要 2.0 0.0 马院 1 2
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
8010210 英语Ⅰ 4.0 0.0 外语 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
8010220 英语Ⅱ 4.0 0.0 外语 1 2
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
7047250 军事理论 2.0 1.0 武装部 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
9010110 体育Ⅰ 1.0 0.0 体育 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
9010120 体育Ⅱ 1.0 1.0 体育 1 2
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
9010130 体育Ⅲ 1.0 1.0 体育 2 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
9010140 体育Ⅳ 1.0 1.0 体育 2 2
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
8010230 英语Ⅲ 4.0 0.0 外语 2 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
8010240 英语Ⅳ 4.0 0.0 外语 2 2
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
7001062 马克思主义基本原理 3.0 0.0 马院 2 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
7047923 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ 3.0 1.0 马院 2 2
通识教育基础课
(总学分:0.0)
必修(36学分)
(总学分:0.0)
7047924 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ 3.0 1.0 马院 3 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
7001203 大学生心理健康 2.0 0.0 心理 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
0771001 职业生涯与发展规划 2.0 0.0 马院 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
2571001 大学语文 2.0 0.0 艺术 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
6230450 生命科学导论 2.0 0.0 生命 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
2671009 知识经济与创新 2.0 0.0 公共 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
7044900 信息检索 2.0 0.0 图书馆 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
0244090 交通运输概论 2.0 0.0 运输 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
2336525 经济学原理 2.0 0.0 公共 1 1
通识教育基础课
(总学分:0.0)
限修(6学分)
(总学分:0.0)
5520225 哲学概论 2.0 0.0 马院 1 1
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473023 铁路信息系统应用技术 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473064 互联网搜索引擎 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
3143385 多媒体技术A 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473028 人机交互与动漫游戏 3.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473017 数据挖掘技术 3.0 1.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473066 移动计算 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473022 铁路信息安全技术 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473010 网络编程技术 3.0 1.0 信息 4 1
专业类课程
(总学分:0.0)
限修(9学分)
(总学分:0.0)
0473065 数字化铁路模拟与仿真 3.0 1.0 信息 4 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0473025 高速铁路概论 1.0 0.0 信息 2 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0471025 现代铁路信息技术导论 2.0 0.0 信息 3 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3243490 软件工程 3.0 1.0 信息 3 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3143324 数字图像处理 2.0 0.0 信息 3 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3143352 人工智能A 2.0 0.0 信息 3 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3243020 微机与接口技术A 4.0 0.0 信息 3 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
6100131 微机与接口技术实验 1.0 1.0 信息 3 1
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3232400 计算机图形学 3.0 1.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3235100 计算机系统结构 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0473007 微机硬件综合课程设计 1.0 1.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3242400 编译原理A 3.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0473003 嵌入式系统设计与应用 2.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0473004 嵌入式系统设计与应用实验 1.0 0.0 信息 3 2
专业类课程
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0473006 计算机学科前沿讲座 1.0 0.0 信息 4 1
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
9990006 军事技能训练 1.0 0.0 武装部 1 1
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
9990999 认识实习 1.0 0.0 信息 1 2
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
9990564 高级编程课程设计 1.0 0.0 信息 1 2
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
9990061 电子工艺实习D 1.0 0.0 信息 2 2
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
9990060 电子技术课程设计A 1.0 0.0 信息 2 2
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
9990502 专业方向工程实习 2.0 0.0 信息 3 2
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
0473055 课外创新实践 2.0 0.0 信息 4 2
实习实践课程
(总学分:0.0)
实习实践(17学分)
(总学分:0.0)
3200599 毕业实习与毕业设计(计算机) 8.0 0.0 信息 4 2
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6111010 大学物理AⅠ 4.0 0.0 物理 1 2
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6111110 大学物理实验Ⅰ 1.0 1.0 物理 1 2
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6011310 高等数学Ⅰ 5.0 0.0 数学 1 1
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6011320 高等数学Ⅱ 5.0 0.0 数学 1 2
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6010500 线性代数B 3.0 0.0 数学 1 1
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6024000 概率与数理统计B 3.0 0.0 数学 2 1
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6111120 大学物理实验Ⅱ 1.0 1.0 物理 2 1
自然科学类
(总学分:0.0)
必修(26学分)
(总学分:0.0)
6111020 大学物理AⅡ 4.0 0.0 物理 2 1
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3010210 电路分析BⅠ 2.0 0.0 电气 1 2
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3200557 计算机导论A 2.0 0.0 信息 1 1
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3243781 高级语言程序设计 4.0 2.0 信息 1 1
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3100312 高级语言程序设计实验 1.0 1.0 信息 1 1
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3143290 数字电子技术B(电类) 3.0 0.0 信息 2 1
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3143300 数字电子技术实验B(电类) 1.0 0.0 信息 2 1
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
0471029 模拟电子技术 3.0 0.0 信息 2 2
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3122300 模拟电子技术实验 1.0 0.0 信息 2 2
工程基础类
(总学分:0.0)
必修(21学分)
(总学分:0.0)
3010220 电路分析BⅡ 4.0 1.0 电气 2 1
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0471004 面向对象程序设计 2.0 0.0 信息 1 2
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0471005 面向对象程序设计实验 1.0 1.0 信息 1 2
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
6033100 离散数学A 4.0 0.0 信息 2 1
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3232100 数据结构A 4.0 1.0 信息 2 2
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0473002 计算机组成原理A 4.0 0.0 信息 2 2
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3243120 计算机组成实验C 1.0 1.0 信息 3 1
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3243840 操作系统 4.0 1.0 信息 3 1
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0471028 数据库原理与设计 4.0 1.0 信息 3 1
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
3223700 计算机网络 3.0 0.0 信息 3 1
专业基础类
(总学分:0.0)
必修(28学分)
(总学分:0.0)
0471024 计算机网络工程实验 1.0 0.0 信息 3 2
9. 主要实践教学设置细化表

课程名称

课程
性质

学分

开课学期

开课
院系

短1

短2

短3

学期

军事技能训练

必修

1

 

 

 

第一学期

 

认识实习

必修

1

 

 

短一

 

高级编程课程设计

必修

1

 

 

短一

 

电子工艺实习

必修

1

 

 

短二

 

电子技术课程设计

必修

1

 

 

短二

 

专业方向工程实习

必修

2

 

 

短三

 

课外创新实践

必修

2

 

 

 

任意

 

毕业实习与毕业设计

必修

8

 

 

 

第八学期

 

合计

 

17

 

 

 

 

 

10. 文化素质、创新意识和创业能力的培养
    1、主要是通过课内自然科学类和社会科学类的必修课和选修课的学习,以及通过各类课外文化活动、社会实践及听专题报告等途径提高学生的文化素质。
    2、修不少于12学分的文史哲艺类限选课程,通过文史哲艺等人文社会科学课程的学习,提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养;并在专业课教学中,增加科学史、自然辩证法和科学技术方法论等专题,渗透人文精神教育。
    3、重视知识传授的基础上,大力加强学生获取知识、提出问题、分析和解决问题能力的培养。通过加强课内外实践教学环节对培养和发展学生创新和实践动手能力培养的作用,在实践教学的环节中,加大综合性、设计性实验的比例,加强实习、工程实践、课程设计、毕业设计(论文)环节中的工程训练,开设各类个性化实验、创新性实验、SRTP、ACM/机器人、网络设计等各类科研实践和大赛活动,将提高学生的创新能力和实践动手能力贯穿于培养计划的始终。
    4、不断改革教学内容与教学方法:运用启发式、讨论参与式等先进的教学方式提高学生独立思考和综合分析问题的能力,给学生方法论、发散思维、多维思想等启迪,给学生开设本学科前沿知识讲座,开阔学生的视野,培养学生的科学素养。
    5、在教学计划中作到四个不断线,即外语学习不断线、实践能力培养不断线、计算机应用能力培养不断线、文化素质培养不断线,培养素质高、能力强、祖国建设需要的栋梁人才。